Fare didattica con gli EAS. Episodi di Apprendimento Situato
- Editore:
La Scuola SEI
- Collana:
- Didattica
- Data di Pubblicazione:
- 3 dicembre 2014
- EAN:
9788835034933
- ISBN:
8835034930
- Pagine:
- 256
- Formato:
- brossura
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Descrizione Fare didattica con gli EAS. Episodi di Apprendimento Situato
Il libro intende fornire agli insegnanti un quadro concettuale e una proposta metodologica per integrare i dispositivi mobili nella didattica. Muovendo da una lettura del panorama tecnologico e normativo della scuola italiana, esso mette al centro il concetto di EAS (Episodio di Apprendimento Situato), ne illustra i riferimenti teorici, fa vedere come alla luce di esso si ridisegnino il far lezione in classe, il lavoro di progettazione didattica, la valutazione. Completano il volume le schede finalizzate all'approfondimento e all'applicazione didattica di quanto proposto.
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Recensioni Fare didattica con gli EAS. Episodi di Apprendimento Situato degli utenti
Un passo avanti-6 febbraio 2015
Ho acquistato questo libro per la mia ricerca tesi riguardo l'insegnamento della letteratura attraverso le tecnologie: ho trovato il titolo navigando sul web e non mi sono pentito di averlo comprato. Il libro è chiaro, i concetti vengono ripetuti più volte e ciò gli permette di fissarsi nella mente: sembra che il libro proponga un debriefing nero su bianco. L'argomento è ben sviluppato in tutte le sue parti, dalla progettazione alla valutazione di una lezione che si serve delle tecnologie e che può essere applicata a qualsiasi materia. Trovo tuttavia l'EAS un modo di definire il flipped learning meno efficace: a mio parere, infatti, l'EAS è un'estensione dell'insegnamento capovolto, che un insegnante può adottare in toto o in parte. La lezione frontale, così come si trova nella scuola di oggi, è ridefinita attraverso la selezione di attività con (o senza) le tecnologie, dove lo studente entra in possesso di competenze metacognitive raggiunte dopo la pubblicazione dei suoi lavori su internet. Interessante il confronto delle varie fasi dell'EAS con i processi di Design, Designing e Re-designing, che consente di mettere in risalto il valore della cultura come entità in costante mutamento. Se state per acquistare questo libro e siete indecisi, fatelo! L'insegnamento ha bisogno di un cambiamento!