Anatomia umana. Con CD-ROM

La struttura didattica di questo testo di Anatomia Umana è stata studiata per aiutare gli studenti ad organizzare, interpretare ed applicare le informazioni anatomiche e nel contempo a sviluppare la capacità di mettere in relazione le nozioni acquisite con le più comuni problematiche di interesse fisio-patologico e professionale. Il testo, da un lato, fornisce con correttezza e rigore scientifico le conoscenze anatomiche di base e, dall'altro, consente di sviluppare in breve tempo la capacità di interpretare e applicare le conoscenze acquisite ai fini della formazione professionale successiva. L'approccio didattico privilegia le immagini come parte integrante del testo, partendo dal presupposto che è molto più semplice comprendere le caratteristiche strutturali di un organo visualizzandolo correttamente e contemporaneamente leggendo un testo che sia strettamente correlato all'immagine che si sta osservando. In questa nuova edizione, in particolare, è stata rivista la presentazione iconografica delle informazioni cliniche; sono state inserite più di 65 micrografie istologiche e sono stati aggiunti i nuovi riquadri "Argomenti d'attualità: nuove scoperte in anatomia" che riportano i risultati di ricerche scientifiche pubblicati negli ultimi 2 anni.

Punti di forza
- Casi clinici Rendono l'idea dell'interazione tra i diversi apparati, ciascuno dei quali svolge un ruolo fondamentale nella presentazione di segni e sintomi di una malattia.
- Discussioni cliniche Approfondimenti clinici presenti all'interno dei capitoli, pertinenti gli argomenti anatomici di ciascun capitolo.
- Figure "fianco a fianco" Vedute multiple della stessa struttura o tessuto permettono agli studenti di confrontare la rappresentazione di un illustratore con una fotografia della struttura o del tessuto reali.
- Figure "passo per passo" Figure che permettono di visualizzare le varie fasi di un processo seguendo passo passo la descrizione fatta dall'autore nel testo.
- Figure "da macro a micro" Collegano le strutture familiari attraverso vedute anatomiche in sequenza, a partire all'organo nel suo insieme, per giungere al dettaglio microscopico.
- Figure "illustrazione sulla foto" Questo metodo di presentazione delle immagini conferisce profondità, dimensionalità e interesse alla pagina, oltre a garantire che le dimensioni delle strutture illustrate siano proporzionate al corpo umano.
- Anatomia per sezioni trasversali Fornisce agli studenti un'ulteriore prospettiva del corpo umano.
- Cenni di embriologia Illustrano le varie fasi di sviluppo di importanti organi, strutture e apparati.
- Sito dedicato Atlante virtuale, animazioni e glossario dei termini.

Destinatari
Principalmente studenti dei corsi di laurea in Farmacia, Biologia, Biotecnologie, Scienze Motorie e Professioni Sanitarie. 1. Introduzione allo studio dell'anatomia
2. La cellula
3. Tessuti e sviluppo embriologico
4. Apparato tegumentario
5. Apparato scheletrico: Tessuto osseo e struttura dello scheletro
6. Apparato scheletrico: Componente assile
7. Apparato scheletrico: Componente appendicolare
8. Apparato scheletrico: Articolazioni
9. Apparato muscolare: Il tessuto muscolare scheletrico e l'organizzazione del muscolo
10. Apparato muscolare: Muscolatura assile
11. Apparato muscolare: Muscolatura appendicolare
12. Anatomia di superficie e anatomia per sezioni trasversali
13. Sistema nervoso: Tessuto nervoso
14. Sistema nervoso: Midollo spinale e nervi spinali
15. Sistema nervoso: Vie nervose e funzioni superiori
16. Sistema nervoso: Encefalo e nervi cranici
17. Sistema nervoso: Sistema nervoso autonomo
18. Sistema nervoso: Sensibilità generale e specifica
19. Sistema endocrino
20. Apparato cardiovascolare: Il sangue
21. Apparato cardiovascolare: Il cuore
22. Apparato cardiovascolare: I vasi e la circolazione
23. Sistema linfatico e immunità
24. Apparato respiratorio
25. Apparato digerente
26. Apparato urinario
27. Apparato genitale
28. Apparato genitale: Embriologia e sviluppo umano Risposte
Glossario
Indice analitico

Edizione italiana a cura di:
Lucio Cocco - Università degli Studi di Bologna
Eugenio Gaudio - Università degli Studi di Roma “La Sapienza”
Lucia Manzoli - Università degli Studi di Bologna
Giovanni Zummo - Università degli Studi di Palermo