Dai programmi alla scuola. Principi pedagogici e metodologici dell'azione didattica
- Editore:
La Scuola
- Collana:
- Didattica di ambito
- Data di Pubblicazione:
- 1997
- EAN:
9788835092551
- ISBN:
8835092558
- Pagine:
- 256
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Descrizione Dai programmi alla scuola. Principi pedagogici e metodologici dell'azione didattica
Nel libro si afferma la necessità per gli insegnanti del tenere conto del "sapere spontaneo" dell'alunno in modo da realizzare una base lessicale e concettuale condivisa da cui partire. La "reltà" dell'alunno e il suo mondo interiore non possono essere ignorati dalla scuola; il problema didattico più importante è quello di evitare di creare nell'alunno un sistema di "sapere parallelo": uno scolastico, che soddisfa le richieste dell'insegnante e uno interiore, legato all'esperienza personale.
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