Clippy Cloud. Per il primo biennio delle Scuole superiori. Con e-book. Con espansione online
- Editore:
Hoepli
- Data di Pubblicazione:
- 1 maggio 2022
- EAN:
9788836007646
- ISBN:
8836007643
- Formato:
- prodotto in più parti di diverso formato
- Tipologia:
- Scuola secondaria di secondo grado (medie superiori)
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Descrizione Clippy Cloud. Per il primo biennio delle Scuole superiori. Con e-book. Con espansione online
Il corso, destinato al primo biennio, è organizzato in tre macroare e che affrontano: - le basi dell'informatica; - gli applicativi di produttività Office Automation (Ambienti Google e Microsoft Office affrontati in parallelo); - numerosi ambienti e strumenti del Web 2.0 e del Cloud Computing con schede e compiti di realtà. Il volume Clippy Cloud è aggiornato alle versioni di Windows 10, degli ambienti Google (Drive, Documenti, Fogli, Presentazioni) e del Pacchetto Microsoft Office 2019. Propone un utilizzo didattico di diversi ambienti cloud di produzione, collaborazione e condivisione, atti a stimolare negli studenti le soft skills e a favorire il cooperative learning. L'innovativa macroarea C è articolata in due sezioni: nella prima, Flash Card su ambienti cloud permettono di comunicare e promuovere in modo moderno i compiti di realtà sviluppati nelle Unità di apprendimento della seconda sezione. Tali compiti, calati in contesti reali, sono appositamente pensati per avvicinare gli studenti all'approccio pedagogico della flipped classroom e per i percorsi di educazione civica. Il volume è inoltre corredato da un ricco Laboratorio. Apparato didattico I moduli che formano le macroaree A e B si aprono con una mappa concettuale e contengono unità che si articolano in: - schede tecniche che illustrano procedure operative e propongono situazioni ed esercizi guidati in itinere; - box con suggerimenti ed esercizi flash (Lo sai che e Test in velocità); - schede di approfondimento e rinforzo: Flash Card, Extension Card; - ricco apparato esercitativo (sezione Palestra delle competenze), con esercizi di diversa tipologia, organizzati in schede, che prestano una particolare attenzione alla didattica inclusiva.
